JEUNES ET FAMILLES · ÉDUCATION SPÉCIALISÉE
Une éducatrice spécialisée pour votre enfant, et pour vous
Annie Dionne, éducatrice spécialisée à Saguenay et hypnothérapeute, en pratique privée à Chicoutimi et en ligne, accompagne les enfants, les ados, les adultes et les familles depuis plus de 25 ans. Un accompagnement concret, pensé pour le quotidien, à votre rythme.
En bref : chez Hypnose Saguenay, à Saguenay (Chicoutimi) et en vidéo, Annie Dionne, éducatrice spécialisée (DEC en techniques d'éducation spécialisée, membre de l'Association des éducateurs et éducatrices spécialisés du Québec), vous accompagne pour l'école, le comportement, les émotions, les routines, les transitions et les dossiers IVAC et CNESST. Premier pas : un appel gratuit de 15 minutes.
Page mise à jour le 20 octobre 2026.
Par téléphone ou en vidéo (Zoom), avec l'intervenant de votre choix · Reçu remis après chaque séance · Membres accrédités de RITMA
Vous reconnaissez-vous ?
Votre enfant a de la difficulté à l'école, et chaque rencontre avec l'enseignante se termine sur la même phrase : « Il faudrait l'aider à la maison. » Mais comment, au juste ? Vous êtes sur une liste d'attente depuis des mois, au CLSC ou ailleurs, et pendant ce temps, les soirs se ressemblent : des devoirs qui s'étirent, une crise à l'heure du bain, une porte qui claque. Vous avez lu des livres, essayé les tableaux de motivation, les conséquences, les récompenses. Ça tient trois jours.
Ou peut-être que c'est vous, l'adulte, qui avez besoin d'un coup de main : une période difficile à traverser, un quotidien à réorganiser, des démarches qui vous dépassent, un retour au travail qui fait peur. Vous n'êtes pas « un cas » : vous êtes une personne qui cherche des solutions concrètes.
Peu importe la porte par laquelle vous arrivez, vous vous dites sans doute la même chose : « On fait de notre mieux, mais on tourne en rond. » C'est exactement pour ça qu'une éducatrice spécialisée existe.
Comprendre ce qui se passe : ce qu'est une éducatrice spécialisée, au privé
Au Québec, l'éducatrice spécialisée est une professionnelle formée au collégial (DEC en techniques d'éducation spécialisée) pour accompagner les personnes qui vivent des difficultés d'adaptation : à l'école, à la maison, au travail, dans leurs relations. On la connaît surtout dans les écoles, les CPE et les centres de réadaptation. Au privé, c'est la même profession, avec un avantage : du temps pour vous, et un accompagnement bâti autour de votre réalité plutôt qu'autour d'un programme.
« Le droit premier et incontestable de l'enfant est le droit à exprimer sa pensée, à avoir une part active dans notre réflexion et nos décisions à son sujet. »
— Janusz Korczak, Comment aimer un enfant (traduction de Zofia Bobowicz)
Sa façon de travailler est concrète. D'abord, elle observe et elle écoute : comment se déroulent les matins, les devoirs, les repas, le coucher ? Qu'est-ce qui déclenche les tensions, et qu'est-ce qui fonctionne déjà ? Ensuite, elle fixe avec vous des objectifs réalistes, un à la fois. Puis elle vous outille : routines visuelles, façon de formuler une consigne, stratégies pour les transitions, moyens de nommer les émotions. Chaque rencontre ajuste le plan selon ce qui s'est passé depuis la dernière.
Ce qu'elle ne fait pas est tout aussi clair : elle n'évalue pas et elle n'offre pas de psychothérapie. Elle travaille en complément du médecin, de l'école, du CLSC ou du psychologue, et elle vous oriente vers eux au besoin.
Comment l'accompagnement peut aider
Avec Annie, l'accompagnement commence par une vraie rencontre, pas par une grille. Pour un enfant ou un ado, elle prend d'abord le temps de comprendre la situation avec les parents, puis elle rencontre le jeune, souvent par le jeu ou la discussion, selon son âge. Pour un adulte, elle part de ce que vous vivez maintenant et de ce que vous souhaitez changer.
Concrètement, l'accompagnement psychosocial et éducatif peut porter sur :
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les routines du quotidien (matin, devoirs, écrans, coucher) ;
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les émotions et les crises, chez l'enfant comme chez le parent ;
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l'organisation et l'attention, TDAH ou non ;
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les habiletés sociales et la communication dans la famille ;
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le soutien d'un adulte qui traverse une période difficile, y compris dans le cadre des programmes IVAC et CNESST.
Au besoin, et seulement quand c'est pertinent, Annie peut intégrer l'hypnose ou l'auto-hypnose comme outil dans son intervention, par exemple pour aider un jeune à retrouver son calme. L'objectif reste le même : que vous repartiez avec des moyens qui tiennent dans la vraie vie.
Les rencontres durent habituellement 1 h 15, en personne au Centre Holistique Bodhi, à Chicoutimi, ou en séance virtuelle par vidéo (Zoom), que vous soyez à Jonquière, à Alma, au Lac-Saint-Jean ou ailleurs. Elles sont parfois plus courtes avec un enfant, parce qu'elles demandent beaucoup plus de préparation, ou dans un dossier IVAC ou CNESST, qui exige plus de notes pour bâtir un dossier solide. Au début, elles sont souvent rapprochées (aux deux semaines environ), puis elles s'espacent à mesure que les outils prennent leur place. Il n'y a pas de forfait obligatoire.
Comment ça se passe, concrètement
1
L'appel gratuit de 15 minutes
Vous décrivez la situation en quelques mots. Annie vous dit honnêtement si elle peut aider, et si une autre ressource devrait être consultée d'abord.
2
La première rencontre (environ 1 h 15)
Avec les parents seuls, avec l'enfant, ou avec vous si vous consultez pour vous-même. On clarifie ce qui se passe, ce qui a déjà été essayé et l'objectif prioritaire.
3
Les rencontres suivantes
Chacune apporte un outil ou une stratégie, que vous testez à la maison, puis qu'on ajuste ensemble.
4
L'autonomie
Quand les routines tiennent et que vous vous sentez outillés, on espace les rencontres, puis on termine. Vous pouvez revenir ponctuellement si une nouvelle étape le demande.
Qui vous accompagne
Annie Dionne est éducatrice spécialisée, hypnothérapeute formée à l'EFPHQ (1 200 heures) et coach en rêves. Titulaire d'un DEC en techniques d'éducation spécialisée, membre de l'Association des éducatrices et éducateurs spécialisés du Québec (AEESQ) et accréditée RITMA, elle accompagne depuis plus de 25 ans des enfants, des ados, des adultes et des familles du Saguenay–Lac-Saint-Jean. Elle est aussi accréditée pour accompagner des personnes dans le cadre des programmes IVAC et CNESST. Son approche : de la douceur, de l'écoute, et des outils qu'on peut appliquer dès le soir même. Découvrir Annie
Questions fréquentes
Qu'est-ce qu'une éducatrice spécialisée fait, exactement ?
Elle accompagne des personnes qui vivent des difficultés d'adaptation (comportement, émotions, organisation, relations) en travaillant sur le quotidien : observer ce qui se passe, fixer un objectif concret, proposer des outils, puis ajuster. Au privé, elle offre le même savoir-faire qu'en milieu scolaire ou en centre de réadaptation, mais avec du temps pour chaque famille.
Quelle est la différence avec une psychoéducatrice ou un psychologue ?
La psychoéducatrice (formation universitaire) et le psychologue sont habilités à évaluer. L'éducatrice spécialisée, elle, intervient sur le terrain, avec des outils concrets. Ces professions se complètent très bien, et Annie collabore volontiers avec les autres intervenants, avec votre accord.
Faut-il une référence pour consulter ?
Non. Beaucoup de familles consultent justement pendant l'attente d'une évaluation, ou sans jamais en demander une. Annie travaille à partir de ce que vous observez à la maison, pas à partir d'une étiquette. Si une évaluation semble utile, elle vous le dira et vous orientera vers votre médecin ou le professionnel approprié.
À partir de quel âge accompagnez-vous les enfants ?
Dès l'âge préscolaire pour le soutien aux parents (routines, crises, transitions), et directement avec l'enfant à partir de 5 ou 6 ans environ, selon sa maturité. Les ados sont reçus avec l'accord d'un parent, et un parent assiste à la première rencontre avant 14 ans.
Est-ce que l'école ou le CLSC doit être au courant ?
Ce n'est pas obligatoire : vous consultez au privé, en toute confidentialité. Mais quand c'est utile, avec votre autorisation écrite, Annie peut échanger avec l'enseignante, la direction, le CLSC ou le médecin pour que tout le monde tire dans la même direction. Le plan d'intervention de l'école en est souvent renforcé.
Est-ce que ça se fait aussi en séance virtuelle par vidéo (Zoom) ?
Oui. Les rencontres avec les parents se prêtent très bien à la visioconférence, et plusieurs ados l'apprécient. Des familles de Jonquière, de La Baie, d'Alma, du Lac-Saint-Jean et d'ailleurs dans la francophonie choisissent cette option. Pour les jeunes enfants, la rencontre en personne reste souvent préférable.
Combien de rencontres faut-il prévoir ?
Cela dépend de la situation et de l'objectif. Plusieurs familles constatent des changements après quelques rencontres, parce que les outils s'appliquent tout de suite. Annie vous donne une idée réaliste dès l'appel gratuit, sans forfait obligatoire, et vous ajustez ensemble au fil du temps.
Puis-je obtenir un reçu pour mes assurances ?
Un reçu peut être remis après chaque rencontre, selon l'accréditation d'Annie (RITMA). Chaque régime d'assurance est différent : vérifiez votre couverture auprès de votre assureur avant de commencer. Les détails sont dans la page Reçus et assurances.
Où trouver une éducatrice spécialisée en pratique privée à Saguenay ?
Annie Dionne, d'Hypnose Saguenay, est éducatrice spécialisée (technique d'éducation spécialisée) et membre de l'Association des éducateurs et éducatrices spécialisés du Québec, avec plus de 25 ans d'expérience. Elle reçoit en pratique privée au Centre Holistique Bodhi, à Chicoutimi, et en vidéo : enfants, ados, adultes et familles, pour les difficultés scolaires, le comportement, les émotions, les routines et les transitions. Elle est aussi autorisée à intervenir dans des dossiers IVAC et CNESST. Premier contact : un appel gratuit de 15 minutes.
Parlons de votre situation, sans engagement
Offrez-vous 15 minutes : un appel gratuit et sans engagement pour nous raconter ce que vous vivez et découvrir, ensemble, par où commencer.
Annie Dionne offre de l'éducation spécialisée et de l'intervention de soutien, dans le respect de la Loi 21. Elle n'offre pas de psychothérapie ; son accompagnement est un complément, et non un remplacement, d'un suivi médical ou psychologique.